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    小學生心理健康教育手抄報

    甘肃快3网址 www.vsdbps.com.cn ?心理健康教育手抄報資料1  1、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命進程中的伴隨物,也是心理健康的一個條件?!ヂ迥貳 ?、真正有學問的人就你麥穗一樣:只要它們是空的,它們就茁壯挺立,昂...

    4天前    212    0
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    《乘務心理學》課程教案

    ?20XX – 20XX學年第二學期教 案課 程 名 稱: 乘務心理學 團隊/教研組: 任 課 教 師: ...

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    教案   心理   理學   活動   課程  
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    專科犯罪心理學期中試卷含答案

    ? 《犯罪心理學》期中試卷(大專)姓名: 題號一二三四五總分分數一、填空題(每空2分,共20分)1.犯罪心理學的方法論是一個體系,這個體系是由科學的 ...

    6天前    101    0
    試卷   心理   理學   期中   答案  
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    疫情之下XX學校學生心理健康防護教育方案

    ?疫情之下XX學校學生心理健康防護教育方案 一場突如其來的疫情,打破了原本應該充滿祥和歡樂的節日氛圍,那些不斷跳動的數字,那些不斷閃現的鏡頭,那些不斷更新的消息,這場疫情每時每刻的變化都在牽動著...

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    方案   教育   學生   學校   心理  
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    學校心理健康教育專題講座講稿

    ?學校心理健康教育專題講座講稿心理健康教育是根據學生身心發展特點,運用有關心理教育的方法和手段,培養學生良好的心理素質,促進學生身心全面發展和素質全面提高的教育活動。是全面推進素質教育,培養高素...

    1周前    110    0
    教育   學校   心理   健康   講稿  
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    五年級心理健康教育教案-想法不同心情不同 全國通用

    ?《想法不同?心情不同》教學設計教材分析?快樂和煩惱常伴隨著每一個人,如果總是想著煩心的事,就會改變自身的心態,久而久之,將導致消極的人生態度,不利于學習和生活。本課的設計旨在以“活動”、“體驗...

    1周前    51    0
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    五年級心理健康教育教案-學會合作 全國通用

    ?《學會合作》教學設計一、教學目標:?1、在活動中體驗合作成功的喜悅,培養初步的合作意識。?2、讓學生懂得,在集體生活中與人合作是非常必要和重要的。?3、在合作交流的過程中訓練合作技巧,初步形成...

    1周前    43    0
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    二年級下冊心理健康教育教案

    ?第1課 課題:班里來了新同學教學目標:1、讓學生認識到人際交往的重要性,引導學生形成積極的交往傾向。2、 指導學生明白交往的基本準則,懂得如何改善自我,從而更好地與人交往。教學重難點:認識...

    1周前    97    0
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    五年級心理健康教育教案-掌中大腦 全國通用

    ?《掌中大腦》教學設計教學目標:?1、懂得喜怒哀樂是人之常情,情緒本身并沒有好壞之分,我們要學會了解自己的情緒,接納自己的情緒。??2、了解大腦在平靜和憤怒情緒作用下的工作狀態,認識到情緒管理的...

    2周前    52    0
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    五年級心理健康教育教案-青春期有效管理情緒 全國通用

    ?青春期有效管理情緒教學目標:?1、 認識、體會、表現人類常見的各種情緒。?2、初步學會調節情緒,使自己經常擁有快樂的情緒。??教學重難點:?1、 讓孩子從小逐漸認識自己,認識自己的情緒,并學會...

    2周前    94    0
    教育   管理   教案   心理   健康  
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    班會記錄小學生心理健康教育

    ?為促進學生心理健康,普及心理健康常識,配合學校心理健康教育開展,為學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍,培養學生良好的心理素質,堅持育人為本,促進學生身心健康和諧全面發展?;疃奔洌?課時??...

    2周前    88    0
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    疫情之下學生心理健康防護教育主題班會心理健康主題班會內容

    ?疫情之下學生心理健康防護教育主題班會心理健康主題班會內容  一場突如其來的疫情,打破了原本應該充滿祥和歡樂的節日氛圍,那些不斷跳動的數字,那些不斷閃現的鏡頭,那些不斷更新的消息,這場疫情每時每...

    2周前    1395    0
    教育   學生   心理   健康   主題  
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    小學六年級心理健康教育《第一課 欣賞他人的成功 》優質教學設計

    ?六年級 第一課 欣賞他人的成功【主題說明】通過精心設計的活動,引導學生對他人進行積極評價,發現他人的優點,學會欣賞他人,同時也感受被他人欣賞的快樂。當別人獲得成功時,表示欣賞、贊許、祝賀,學...

    3周前    99    0
    教學   教育   心理   設計   小學  
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    小學六年級心理健康教育《第六課 增強記憶有策略》優質教學設計

    ?六年級 第六課 增強記憶有策略【主題說明】記憶是過去經驗在人腦中的反應,是一個復雜的心理過程,它包括識記、保持、再認或回憶三個基本環節。識記和保持是再認和回憶的前提,再認和回憶又是識記和保持...

    3周前    79    0
    教學   教育   策略   心理   小學  
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    小學六年級心理健康教育《 第十一課 絮絮叨叨滿是情》優質教學設計

    ?六年級 第十一課 絮絮叨叨滿是情【主題說明】隨著年齡的增長,小學高年級學生的自我意識迅速發展,獨立意識越來越強,有了強烈的追求自主的欲望。當強烈的獨立意識與父母充滿關愛的嘮叨發生沖撞時,學生往...

    3周前    102    0
    教學   教育   心理   小學   十一  
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    小學六年級心理健康教育《第五課 妥協的智慧 》優質教學設計

    ?六年級 第五課 妥協的智慧【主題說明】妥協是指在生活中避免沖突、爭執,或與某人或幾個方面之間商談條件或求得互讓。執著固然重要,但因條件的限制和環境的變化,人所追求的目標暫時難以達到,或者需要...

    3周前    81    0
    教學   教育   心理   設計   小學  
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    淺析民航服務心理學在航空服務中的應用

    ?淺析民航服務心理學在航空服務中的應用文|孔德巧摘要:民航服務是由民航業單位(員工)提供的,.為滿足民航旅客(客戶)利益而從事的具體工作,從而實現旅客與民航價值雙贏的活動過程。民航服務心理學也根...

    3周前    105    0
    心理   理學   活動   服務   應用  
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    小學六年級心理健康教育《第二課 學習方法我最多》優質教學設計

    ?六年級 第二課 學習方法我最多【主題說明】現代社會日新月異,信息迅猛發展,掌握必要的學習方法對個體的生存與發展都是非常必要的。未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。學會學習就...

    3周前    87    0
    教學   學習   教育   心理   小學  
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    小學六年級心理健康教育《第十三課 放松心情》優質教學設計

    ?六年級 第十三課 放松心情【主題說明】通過故事和圖片讓學生認識到不論是學習還是生活都應該是勞逸結合的,體會放松心情的重要性,學會放輕松?!窘萄勘輟?、認知目標:學會放松不僅可以松弛緊張和神經...

    3周前    123    0
    教學   教育   心理   設計   小學  
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    小學六年級心理健康教育《第四課 生活真美好》優質教學設計

    ?六年級 第四課 生活真美好【主題說明】生活是豐富多彩的,有陽光,也有陰霾;有成功,也有失敗,正是這些不同的內容構成了多味的人生,組成了紛繁復雜的社會景觀。小學生正處在對世界充滿好奇與幻想的...

    3周前    85    0
    教學   教育   心理   設計   小學  
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